Le salmanazar

Le service éducatif

 

Doté depuis 2012 d’un service éducatif agréé et soutenu par le Rectorat de l’Académie de Reims, Le Salmanazar développe des actions d’éducation artistique et culturelle en direction du public scolaire, de l’école élémentaire au lycée. Il accompagne un grand nombre d’ateliers de pratique théâtrale en établissement scolaire ou socio-culturel par la mise à disposition d’artistes intervenants et en réalisant les supports pédagogiques utilisés par les enseignants.

Ces derniers offrent des pistes de réflexion sur les spectacles de la saison dans lesquels sont développées des séquences transdisciplinaires permettant d’aborder l’Histoire des Arts avec les élèves et de leur offrir une expérience du sensible. Outre cet encouragement à la pratique, le théâtre met en place des parcours de spectateurs, tels que les PAGs (Projets Artistiques Globalisés) qui permettent d’aiguiser profondément l’intérêt des enfants et des adolescents par un travail cohérent tout au long de leur scolarité, tout en développant leur esprit critique.

D’une simple visite du théâtre à l’organisation de rencontres avec des artistes, en passant par des répétitions ouvertes ou la mise en place d’un atelier de pratique, le service éducatif apporte informations et conseils aux enseignants, pour les accompagner dans leurs démarches mais aussi pour leur présenter les personnes-ressources adaptées à leur projet. Force de propositions, le service éducatif conçoit des formations à destination des enseignants inscrites dans le cadre du plan académique de formation.

CONTACT

SOPHIE GODEY

 

Professeure missionnée, se tient à votre disposition pour répondre à vos questions et vous aider à bâtir vos projets d’actions artistiques et culturelles

03 26 51 15 80
service-educatif@lesalmanazar.fr

 

Dossiers pédagogiques téléchargeables :
Piletta Remix
Trois pièces en un acte
Les vies de Jacky
Ni les chiens qui boitent, ni les femmes qui pleurent
Jules César
Vies de papier
Hic et Nunc
Dormez je le veux
Les Naufragés
Noire

    Dossiers Pédagogiques

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